2025年6月24日上午，泰和泰（福州）律師事務(wù)所迎來了一群懷揣法律熱忱的 “探索者”—— 福建江夏學院2024級卓越法治人才實驗班師生一行。在帶隊老師涂富秀、黃禮鏘的帶領(lǐng)下，開啟了一場聚焦法學教育、職業(yè)規(guī)劃與行業(yè)前沿的深度交流，近距離感受法律實務(wù)的脈搏與律所的文化氛圍。我所林嘯、周蘇嘉、李秋云、鄭翔律師出席座談會，與同學們進行了多維度的深入交流。
林嘯律師對同學們的到來表示熱烈歡迎，隨后引導師生一行有序參觀了律所的辦公環(huán)境。從高效協(xié)作的辦公區(qū)到承載榮譽的文化展示，讓法學院師生們對泰和泰（福州）律師事務(wù)所的專業(yè)與嚴謹有了更為直觀和深入的認知。
在座談會上，泰和泰福州辦公室合伙人、2024級卓越法治人才實驗班班主任林嘯律師與周蘇嘉、李秋云、鄭翔等實務(wù)導師，結(jié)合自身豐富的執(zhí)業(yè)經(jīng)驗，為同學們帶來了專業(yè)化、立體化的成長建議與行業(yè)洞見。
首先，林嘯律師著重闡述了法律人核心競爭力的培養(yǎng)——邏輯思維。他提出，清晰、強大的邏輯思維能力是法律人區(qū)別于其他職業(yè)、安身立命并創(chuàng)造價值的核心競爭力，有助于在日常學習和案例分析中更清晰地看到相應(yīng)的本質(zhì)。他建議在日常的思維中，盡量用思維導圖的形式，形成邏輯思維習慣，便于以后對復(fù)雜事實中，做到盡量精準提煉法律爭議可能涉及的焦點，運用邏輯進行論證和表達。
周蘇嘉律師聚焦法學學習方法的深化，提出：學習法律不能滿足于法條表面，要深入解構(gòu)其底層邏輯，探尋法理學精神與具體部門法規(guī)則的內(nèi)在聯(lián)系，構(gòu)建嚴謹?shù)姆伤季S。他以《公司法》為例，引導同學們思考“股東增減為何需股東會決議”“公司登記信息（股東、注冊資本）的必要性”等問題，從而理解“人合性”與“登記外觀主義”等核心法律邏輯的價值。周律師還特別建議同學們將宏觀思維與微觀管理結(jié)合，養(yǎng)成精細的日程規(guī)劃習慣，以自律應(yīng)對未來從事高強度、多任務(wù)的法律工作。
李秋云律師分享了能力拓展與實踐積累的經(jīng)驗，她鼓勵同學們廣泛閱讀，構(gòu)建跨學科知識體系才能自如應(yīng)對日益復(fù)雜的法律需求。在實習方面，她建議充分利用大一、大二暑期及大四畢業(yè)實習的窗口期，開展多元化的崗位實習，突破公檢法系統(tǒng)或律師事務(wù)所的傳統(tǒng)范疇，通過沉浸式實踐深入洞察特定行業(yè)或企業(yè)的真實法律痛點，將實習方向與個人興趣及未來職業(yè)規(guī)劃形成有機契合。此外，她提倡“以考促學”，在準備法律職業(yè)資格考試的同時，可考慮考取多領(lǐng)域的證書，既能系統(tǒng)學習相關(guān)知識，也能為未來就業(yè)拓寬路徑。
鄭翔律師則將目光投向科技浪潮下的法律行業(yè)，提出深刻洞見：人工智能已演變?yōu)榉扇说摹皵?shù)字器官”。AI已深度融入法律檢索、文書起草等工作流程，如同人類肢體的自然延伸。然而，他著重強調(diào)，這一強大“器官”必須由人的大腦指揮，法律人在未來需要掌握的核心能力，應(yīng)該側(cè)重于對AI的輸出內(nèi)容和思考過程進行判斷和修正，確保法律人最終輸出觀點的準確性、邏輯嚴謹性及法律適用的正當性。他勉勵學子:“在學習中，始終保持基于事實和證據(jù)進行獨立思考、獨立判斷的習慣。”雖然權(quán)威觀點是重要基石，但法律具有社會性、歷史性和發(fā)展性，權(quán)威觀點也可能隨時代的不同而進行修正，保持質(zhì)疑的態(tài)度是法律人最重要的思維習慣。
福建江夏學院法學院帶隊老師涂富秀代表學院對泰和泰福州辦公室提供的寶貴交流機會和實習平臺表達了誠摯的謝意，并就本所鄭暉律師在第四屆“一帶一路”實務(wù)模擬談判國際大賽中對學院代表隊的專業(yè)指導再次表示了感謝。
涂富秀老師表示，此次參訪為法科學子搭建了寶貴的“第二課堂”實踐平臺，讓同學們得以跳出課本，讓抽象的法理變得可觸可感，直面行業(yè)前沿動態(tài)與資深法律人的真知灼見，對同學們明確學習方向、規(guī)劃未來職業(yè)發(fā)展具有重要的啟發(fā)意義，期待未來能繼續(xù)與泰和泰在人才培養(yǎng)、實踐教學等方面開展深入合作。
在自由交流環(huán)節(jié)，同學們就律師職業(yè)發(fā)展路徑、特定法律領(lǐng)域的前景、法學學習方法等關(guān)心的問題，與在場的各位律師進行了面對面暢聊。四位律師結(jié)合自身經(jīng)歷，耐心為同學們答疑解惑。
律所作為連接理論與實務(wù)的關(guān)鍵實踐平臺，在此過程中扮演著 “法治生態(tài)孵化器” 的角色。此次福建江夏學院師生的到訪交流，通過 “高校人才培養(yǎng) – 律所實務(wù)反哺” 的雙向機制，讓法律職業(yè)的火種從校園走向社會。
我所始終將支持法學教育、培養(yǎng)未來法律人才視為己任，通過開放律所、提供實踐交流平臺、分享行業(yè)經(jīng)驗等方式，致力于幫助在校學子更直觀地了解法律實務(wù)，提升職業(yè)素養(yǎng)。未來，泰和泰福州辦公室將繼續(xù)深化與院校的合作，積極探索更多形式的交流活動，為法律人才的培養(yǎng)和行業(yè)的健康發(fā)展貢獻力量。
來源：泰和泰福州律師事務(wù)所
